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第十二周语言、创思学习内容  

2013-11-20 15:53:17|  分类: 中班上学期 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 一、语言:故事《谁丢了皮球》

     小熊在草地上玩,看见草丛里有只大皮球,拾起来说:“咦!这皮球是谁丢的?让我去问问朋友们吧!”它抱着皮球,向前走去。小熊走到小公鸡家,问:“小公鸡,这皮球是你丢的吗?”小公鸡摇摇头,说:“这皮球不是我丢的,谢谢你。”    小熊抱着皮球又向前走去,看到小白兔,问:“小白兔,这皮球是你丢的吗?”小白兔摇摇头,说:“这皮球不是我丢的,谢谢你。” 小熊抱着皮球再向前走,看见小花猫正在找东西,连忙问:“小花猫,这皮球是你丢的吗?”小花猫接过皮球一看,说:“这皮球是我丢的,谢谢你。”“不用谢。”小熊说着,高高兴兴地回家了。

二、创思

1、热闹的大街  如果观看课件,幼儿会使用词语、图形类比卡,有一定推理能力。

(1)词语类比:

如出示图片“交通警察”、“哨子”、“针筒”、“护士”。

要求幼儿完整的说出:哨子是交通警察工作时使用的工具,所以把哨子和交通警察放在一起;针筒是护士工作时使用的工具,所以针筒和护士放一起。

(2)图形类比:教师出示类比示范图,导幼儿观察每幅图的不同,找出正确答案并说明理由。

2、学习数物转换码80-89

80油罐车 81火车 82摩托车 83洒水车 84消防车 85吊车 86挖土车 87电车 88双层巴士 89救护车

3、学习连锁记忆8位数字, 引导幼儿利用数物转换码进行记忆。

如87362513    87电车 36吸尘器  25鹦鹉 13海马  让幼儿自编故事,如:电车撞到吸尘器,吸尘器吸住了鹦鹉,鹦鹉飞到了海马家。

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